LA MAQUINA DE LA EDUCACIÓN
Ken Robinson: Changing Paradigms
Nos encontramos ante un sistema educativo que fue diseñado en la
Ilustración, y trata de llegar al futuro de la misma forma que lo hacía en
aquella época. Antes, cuando estudiabas te enseñaban que, si te iba bien,
obtendrías un trabajo; actualmente los niños no creen en eso, y no están muy
equivocados. Tener unos estudios no te garantiza nada en la actualidad.
Mucha gente brillante piensa que no lo es, y abandona el sistema
educativo porque ha sido juzgado. ¿Existe en verdad tanto TDAH como nos hacen
creer? ¿Los alumnos son diagnosticados por qué? ¿Porque se distraen de las
clases aburridas que imparten sus profesores? ¿Porque un medio que podíamos
utilizar y nos ayudaría a facilitar su aprendizaje lo estamos prohibiendo en las
aulas? ¿Es esa nuestra forma de que un niño se integre en la sociedad,
impartiendo clases las clases como hace más de 200 años? ¿A caso es que no
disponemos de otros recursos para hacerlo? ¿La formación que hemos tenido a lo
largo de nuestra vida no nos ha enseñado a innovar en las aulas, a adaptarnos a
la sociedad? Disculpen que me haga tantas preguntas, pero creo que el sistema
educativo necesita un gran cambio, y lo necesita ya.
Alumnos divididos por edad, y en algunas ocasiones incluso separados
por sexo. ¿Qué es esto? ¿Una fábrica donde el producto final son niños
preparados para recibir órdenes? ¿Lo único que importa es su fecha de
fabricación? ¿Es lo más importante a la hora de agruparlos?
¿Dónde ha quedado la creatividad de la que tanto se habla en la LOMCE?
¿Tiene algún lugar en el actual sistema educativo? Perdonadme, pero yo, no la
veo.
Hoy solo puedo llegar a una conclusión, los niños son carne de un
sistema educativo donde lo único importante es aprender la lección, memorizar y
repetirla tantas veces como sea necesario. Por lo que debemos actuar ante esta
situación, e intentar hacer todo lo que esté a nuestro alcance.
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